陈铭教授紧扣新时代高等教育改革主线，以生物信息学课程为典型案例，展开深入分享。他系统剖析了传统生物科学类课程体系在内容更新、结构设计、教学实施与评价机制等方面存在的问题，针对性提出课程体系重构方案，并从教学资源建设、教学模式创新、师资队伍建设和“人工智能+生物科学”跨学科融合等维度，详细阐述了实践路径与保障措施。陈铭强调，要以课程、教材、教师、实践项目等基础要素为“小切口”，牵引解决人才培养“大问题”，带动实现高等教育改革“强突破”。与会教师结合自身教学实际与困惑，与专家展开热烈互动，现场氛围浓厚。

此次教学沙龙的成功举办，为我校生物科学类教师搭建了高水平的交流研讨平台，有效深化了教师对“101计划”核心要求的理解，明确了课程体系重构与教学改革的重点方向。下一步，学院将以此次沙龙为契机，梳理吸收研讨成果，持续推进核心课程建设与教学模式创新，助力拔尖创新人才培养质量提升，为生物科学领域高等教育内涵式发展注入强劲动力。